習(xí)主席點贊我們的全國大學(xué)生機器人大賽——習(xí)近平與大學(xué)生朋友們（四十）

　　我向習(xí)主席匯報了自己參加義務(wù)獻血的經(jīng)歷。2003年，在一次義務(wù)獻血活動中，我得知自己的血型是非常稀有的RH陰性B型血（俗稱“熊貓血”）。從那時起，我便毅然決定要通過獻血來幫助別人、回報社會。在六年時間里，我獻血十幾次，累計獻血小板24個治療量和1000毫升全血。

　　聽完我的匯報，習(xí)主席親切地對我說：“你要多注意身體！”他的話特別溫暖人心，讓我非常感動。

　　我印象最深刻的是，座談中有位同學(xué)根據(jù)切身體會，說出“深入基層，尤其是了解了中國的農(nóng)村就是了解了中國的基本國情”這樣的感悟。習(xí)主席對此表示贊同，他說：“這一點我本人有深刻的體會。我雖然出生在城里，但在‘文化大革命’知識青年‘上山下鄉(xiāng)’的大潮中去了農(nóng)村，并且一去就是七年。這在當(dāng)時雖說是毫無選擇，但給我的感受卻是‘脫胎換骨’。”這時，時任省長栗戰(zhàn)書笑著接過話茬：“我給同學(xué)們介紹一下，咱們習(xí)副主席當(dāng)年是在陜北黃土高原最偏僻的小山村之一，從農(nóng)民做起，還做過大隊黨支部書記。”這時，習(xí)主席向同學(xué)們提起老前輩們當(dāng)年鼓勵自己的話：“你到農(nóng)村去是對的?？谷諔?zhàn)爭時期，我們到農(nóng)村是去找根據(jù)地找群眾，你們現(xiàn)在有些年輕人要躲群眾，這怎么行呢？”

　　黃陸軍：我當(dāng)時正在讀博士，是現(xiàn)場最后一個發(fā)言的學(xué)生。我向習(xí)主席匯報了自己在復(fù)合材料領(lǐng)域刻苦攻關(guān)并得到國際認(rèn)可的事跡。

　　在我匯報結(jié)束后，習(xí)主席站起來即興發(fā)表了講話。當(dāng)看到會議室門外圍著很多學(xué)生時，他說：“同學(xué)們都進來，站在后面。”同學(xué)們站著聽，他就站著講，這個細(xì)節(jié)留給我的印象特別深刻。習(xí)主席高度肯定了哈工大的辦學(xué)成績，為大學(xué)生設(shè)計制作的機器人點贊，為這次座談會的主題點贊。

　　習(xí)主席說：“很高興能夠到哈爾濱工業(yè)大學(xué)來看一看，也很高興和同學(xué)們見見面。今天我們是慕名而來，哈工大赫赫有名，教學(xué)水平高，科研能力強，創(chuàng)新成果多，是國家重點大學(xué)。學(xué)校從建校以來，特別是新中國成立以來，培養(yǎng)了一批又一批杰出的科技人才，為我們國家作出了突出的貢獻。我們剛才參觀了學(xué)校的實驗室，體驗到了學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，你們從祖國的四面八方來到哈工大上學(xué)，能有這樣的一個非常優(yōu)越的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，我為你們感到高興。我們剛才在外面看到的機器人表演，就是同學(xué)們才華的展現(xiàn)。”

　　習(xí)主席說：“此次‘銘記責(zé)任，勵志成才’座談會，主題選得很好！幾位同學(xué)精彩的發(fā)言，讓大家頗受感動。”“大學(xué)生是祖國美好的未來，光明的未來。沒有年輕人就沒有希望，沒有未來。毛主席講，青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。我們都曾經(jīng)當(dāng)過早上八九點鐘的太陽，現(xiàn)在民族的希望更在于你們。”

　　習(xí)主席在講話中勉勵我們“要主動將自身發(fā)展同國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起”，“成就國家和民族的希望”，這讓我更清醒地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任，激勵我為國家發(fā)展和民族復(fù)興貢獻力量。

　　多年來，我始終銘記習(xí)主席的囑托，解決了粉末冶金鈦基復(fù)合材料脆性大的國際性瓶頸問題，解決了100kg網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)鈦基復(fù)合材料坯錠穩(wěn)定制備、600℃—800℃無合適輕質(zhì)耐熱高強韌金屬結(jié)構(gòu)材料可選等一系列難題。2018年我入選國家“優(yōu)青”，2020年入選國家高層次人才計劃，培養(yǎng)出一批以寶鋼教育基金優(yōu)秀學(xué)生特等獎獲得者為代表的拔尖創(chuàng)新人才。

　　回憶那次座談，有一個畫面總是浮現(xiàn)在我的眼前。那就是在座談會結(jié)束時，看到習(xí)主席這么親切，大家不禁萌生出與習(xí)主席合影的念頭。不知誰說了句：“習(xí)主席，您可以和我們合張影嗎？”習(xí)主席爽快地答應(yīng)了，轉(zhuǎn)過身走到同學(xué)們中間，與我們共同記錄下了難忘而美好的時刻。這張照片一直擺放在我的實驗室里，陪伴、激勵著我在教育和創(chuàng)新的道路上勇往直前。

　　劉峰：我當(dāng)時坐在習(xí)主席對面。受邀參加這次座談會，是因為在2008年3月，我和同學(xué)何曉波冒著生命危險在松花江救出兩名掉入冰窟的女童。當(dāng)年，我倆被教育部評為“全國見義勇為優(yōu)秀大學(xué)生”。

　　座談會快要結(jié)束時，習(xí)主席語重心長地說：“希望同學(xué)們一定不負(fù)年華，把握青春。既然來學(xué)校上學(xué)，首先還是要刻苦學(xué)習(xí)、敏于求學(xué)、打牢基礎(chǔ)。在學(xué)校這幾年，畢竟可以專門系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以有一個優(yōu)秀的群體來共同探討學(xué)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程也是個歷練成長的過程，同學(xué)們一定要注意德智體美勞全面發(fā)展，全面提高綜合素質(zhì)，將來真正成為知識豐富、能力卓越、品德高尚的合格大學(xué)生，并且要以為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗、而奉獻的志向來實現(xiàn)我們自身的價值。”

　　習(xí)主席最后說：“國慶節(jié)、中秋節(jié)即將到來，在這里，向我們的同學(xué)們、學(xué)校的廣大師生員工，向你們表示節(jié)日的祝賀和問候，祝大家身體健康、工作學(xué)業(yè)順利！祝大家家庭幸福、生活愉快！”

　　座談會結(jié)束后，習(xí)主席同前來送行、久久不肯散去的師生們一一握手。

　　有一個細(xì)節(jié)令我記憶尤為深刻。當(dāng)習(xí)主席即將乘車離開學(xué)校時，老師和同學(xué)們的情緒都十分激動?，F(xiàn)場有幾位清掃員阿姨也跟大家一樣，激動地鼓掌歡送習(xí)主席。讓我沒想到的是，當(dāng)時已經(jīng)快要上車的習(xí)主席突然又走了回來，向站在門口的清掃員走了過去。幾位清掃員一邊鼓掌歡迎習(xí)主席，一邊不由自主地向后退了幾步。

　　習(xí)主席快步上前，主動伸出手同幾位清掃員一一握手，并親切地對她們說：“你們也是辛勤的園丁，我向你們表示節(jié)日的祝賀和問候！”

　　采訪組：陳定同志，您剛才講到習(xí)主席在座談會上親切地稱呼您為“小機器人”，并鼓勵您獻身國防。請問您后來是如何選擇自己的人生道路的？

　　陳定：習(xí)主席在座談會上說：“當(dāng)代大學(xué)生如今有更多的選擇，可以追求現(xiàn)實的，也可以追求理想的，該怎樣選擇呢？就像剛剛義務(wù)捐獻‘熊貓血’的張健同學(xué)在發(fā)言中說的那樣，人要有崇高的追求，那種覺悟的力量、精神的力量會為大家的選擇起到很大的作用。”

　　習(xí)主席語重心長地對我們說，每個人的成長過程，都要主動將自身發(fā)展同國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起。這也是每一個大學(xué)生都應(yīng)該有的人生選擇。很多老一輩的革命家、科學(xué)家，他們?yōu)榱司葒让瘢瑠^發(fā)讀書。這樣的典型事例，不勝枚舉。大學(xué)生們應(yīng)該見賢思齊，實現(xiàn)自己的理想抱負(fù)。大學(xué)生一定要有一個人生目標(biāo)，要有遠(yuǎn)大的志向，最終成為對社會有用之才，成為社會的棟梁，成為國家和民族的希望。

　　遵循習(xí)主席的教誨，我在碩士畢業(yè)后，選擇到國防軍工單位——中國船舶工業(yè)系統(tǒng)工程研究院工作。在這里，一群充滿激情的年輕科技工作者從事著海軍最新裝備系統(tǒng)的研制工作，我仿佛又回到了學(xué)生時代。我將機器人專業(yè)知識跟海軍裝備現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型緊密結(jié)合，技術(shù)攻關(guān)的經(jīng)驗體會與科研工作如出一轍，只是將以前提升機器人速度的目標(biāo)變成了提升部隊?wèi)?zhàn)斗力，以前為校爭光的目標(biāo)變成了保家衛(wèi)國。

　　十年來，我從一名助理工程師成長為國家高新工程某型號副總師，擔(dān)任研究室副主任，帶領(lǐng)著一支年輕團隊踐行著當(dāng)年對習(xí)主席的承諾。這一切跟學(xué)生時代設(shè)計制作機器人的經(jīng)歷是那么相似，我憧憬著有一天能在海軍領(lǐng)域作出更大的成績，也能再次跟習(xí)主席說一聲：“‘小機器人’沒有讓您失望！”

　　采訪組：王旭老師，您好！習(xí)主席視察哈工大時點贊的學(xué)生設(shè)計制作的機器人，曾在2009亞太大學(xué)生機器人大賽中榮獲冠軍。您作為這項大賽組委會秘書處負(fù)責(zé)人，請為我們簡要介紹一下大賽情況。

　　王旭：亞太大學(xué)生機器人大賽是由亞洲-太平洋廣播聯(lián)盟在2002年發(fā)起的一個國際性大學(xué)生機器人競賽活動，每年一屆，由亞廣聯(lián)成員國輪流主辦。比賽每年推出一個新主題，由主辦國根據(jù)本國歷史文化特點制定比賽內(nèi)容和規(guī)則，參賽者需要自行制作機器人，完成規(guī)則設(shè)置的任務(wù)。中國廣播電視機構(gòu)作為亞廣聯(lián)的正式成員，從2002年開始在國內(nèi)舉辦全國大學(xué)生機器人大賽，選拔冠軍隊代表中國參加這項國際比賽。至今中國（包括香港特別行政區(qū)）代表隊在亞太國際賽總決賽中先后榮獲六次冠軍、七次亞軍、三次季軍。目前，全國大學(xué)生機器人大賽由共青團中央聯(lián)合深圳市人民政府等單位共同舉辦。賽事自舉辦以來，經(jīng)歷了二十年的發(fā)展，在北京航空航天大學(xué)宗光華、北京理工大學(xué)陸際聯(lián)、北京科技大學(xué)郗安民等一批機器人領(lǐng)域著名專家的指導(dǎo)下，吸引了國內(nèi)二百多所理工科高校參加，凝聚了一群優(yōu)秀學(xué)生和指導(dǎo)教師。他們亦師亦友、共同實踐，深入進行團隊式、探究式教學(xué)的探索，為人工智能和機器人領(lǐng)域培養(yǎng)了一大批卓越工程師和優(yōu)秀企業(yè)家。

　　采訪組：陳定同志，哈工大競技機器人隊榮獲第八屆全國大學(xué)生機器人大賽冠軍、2009亞太大學(xué)生機器人大賽冠軍是非常不容易的。作為冠軍隊的隊長，您有什么經(jīng)驗與我們分享嗎？

　　陳定：我在大二時開始參加全國大學(xué)生機器人大賽，從保障工作做起，學(xué)習(xí)手工、建模、編程，但那年我們止步于小組賽，流下了遺憾的淚水。“這讓我們不甘心啊！”賽后，我一直在思考：想要取得好成績，我和團隊還有哪些地方需要改進？

　　大三的時候，我拉著幾個隊員暫時離開了機器人隊，不斷參加各種機械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計大賽。通過這些比賽，我們認(rèn)識了更多志同道合的同學(xué)，也進一步提升了自己“光—機—電—液”的技術(shù)水平。一年后，帶著一張張鮮艷的獎狀，還有結(jié)識的各個學(xué)院的專業(yè)尖子，我們重返機器人隊。全國機械創(chuàng)新大賽一等獎、全國電子設(shè)計大賽一等獎、全國數(shù)字建模大賽一等獎，這些榮譽我們已經(jīng)斬獲，但我們還有一個共同的夢想，那就是奪取第八屆全國機器人大賽的冠軍，并在日本舉行的國際賽上代表中國獲得冠軍。

　　作為隊長，我和大家擬定了幾條建隊方針：一是隊員必須已取得保送研究生的資格，以保證有充足的精力參加比賽；二是隊員必須擁有其他類似比賽的經(jīng)歷，以縮短培養(yǎng)周期；三是大賽備戰(zhàn)必須遠(yuǎn)離主校區(qū)，以減少干擾。就這樣，12名各有所長的大四學(xué)生組成了哈工大機器人隊的核心。之后團隊來到基礎(chǔ)學(xué)部，封閉式備賽一年，突破陀螺儀技術(shù)實現(xiàn)快速定位，攻克激光雷達(dá)技術(shù)實現(xiàn)末端糾偏，全身心投入比賽，把每一個細(xì)節(jié)都做到完美，最終收獲國內(nèi)賽、國際賽冠軍。

　　采訪組：王旭老師，聽說參加過機器人大賽的同學(xué)中，涌現(xiàn)出一大批人工智能和機器人領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)拔尖人才，能否為我們介紹一下？

　　王旭：是的，其中最突出的是深圳市大疆創(chuàng)新科技有限公司的汪滔。當(dāng)時還在香港科技大學(xué)讀書的他，2004年和2005年連續(xù)兩年參加了這項比賽，獲得了中國香港地區(qū)冠軍、亞太國際賽季軍。2006年，汪滔創(chuàng)辦了大疆創(chuàng)新科技有限公司。大疆追求極致、實干純粹的做事風(fēng)格，同機器人大賽的青年工程師文化可以說是一脈相承。

　　大賽專家委員會主任宗光華教授曾牽頭組織過一次調(diào)研，截至2019年年底，大賽參賽隊員畢業(yè)后，創(chuàng)辦的智能硬件領(lǐng)域企業(yè)達(dá)160余家，參與創(chuàng)業(yè)者約600人，安置就業(yè)者約16000人。大疆創(chuàng)新、李群自動化、深圳樂行天下、北京極智嘉、深圳斯坦德、松靈機器人、因時科技、普渡科技等企業(yè)的創(chuàng)始人或CTO都曾是機器人大賽的骨干隊員。當(dāng)然，還有更多的像陳定這樣的重大工程總師、前沿科技領(lǐng)域的學(xué)者專家。

　　這項比賽任務(wù)難度大、復(fù)雜程度高、準(zhǔn)備周期長，參賽學(xué)校需要組建一個大團隊，從設(shè)計、制作、調(diào)試，到改進、訓(xùn)練，是一個完整的工程實踐過程。除了技術(shù)上的分工，還需要在進度控制、財務(wù)、物資、宣傳等非技術(shù)領(lǐng)域進行統(tǒng)籌協(xié)作。這些環(huán)節(jié)對培養(yǎng)學(xué)生的復(fù)雜工程認(rèn)知、系統(tǒng)思維、團隊協(xié)作、項目管理等綜合素質(zhì)都起到了很大的促進作用。學(xué)生團隊在一起解決問題、深度磨合、協(xié)作拼搏，塑造了精神、提高了技能、建立了信任，訓(xùn)練出包括設(shè)計、工程、系統(tǒng)管理等方面的綜合思維能力，再走上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路就能有更高的成功率。這就是機器人大賽能培養(yǎng)拔尖人才的主要原因。

　　習(xí)近平總書記非常關(guān)心人工智能和機器人領(lǐng)域人才的培養(yǎng)，未來我們將在團中央的領(lǐng)導(dǎo)下，把這個拔尖人才培養(yǎng)平臺繼續(xù)做好、做精、做實，不斷深入研究工程實踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，為中國人工智能和機器人領(lǐng)域培養(yǎng)出更多拔尖人才。

習(xí)近平與大學(xué)生朋友們