《共產(chǎn)黨員手機報》20220926

　　星期一 農(nóng)歷九月初一

　?。境鱿袊伯a(chǎn)黨第二十次全國代表大會代表全部選出

　?。驹趯嵺`中磨礪成“真金”

　?。?ldquo;競學(xué)微講堂”提升干部教育質(zhì)效

　　【要聞簡報】

　?。驹谝粤?xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，黨的二十大代表選舉工作已經(jīng)順利完成。全國各選舉單位分別召開黨代表大會或黨代表會議，選舉產(chǎn)生了2296名出席黨的二十大代表。

　?。?月23日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平致信祝賀中國新聞社建社70周年。

　　【學(xué)習(xí)筆記】

　　習(xí)近平談堅定文化自信

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　　廣大文藝工作者要善于從中華文化寶庫中萃取精華、汲取能量，保持對自身文化理想、文化價值的高度信心，保持對自身文化生命力、創(chuàng)造力的高度信心，使自己的作品成為激勵中國人民和中華民族不斷前行的精神力量。——摘自習(xí)近平2016年11月30日在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上的講話

　　【手機短評】

　　在實踐中磨礪成“真金”

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　　曾經(jīng)，一位剛畢業(yè)的女大學(xué)生回鄉(xiāng)當(dāng)村官，有村民說她是下來“鍍金”的。然而，經(jīng)過幾年時間，她不但扎下了根，還練就了過硬本領(lǐng)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們走上了致富路。事實上，那些立身靠本事、取勝靠實績的人，從來都不采華名、不興偽事。拒絕形式主義，憑借真學(xué)問、真才干、真本領(lǐng)、真成績把自己熔煉成真金，方能真正贏得認可和信賴。一是有“想為”之境界。在其位謀其政，任其職盡其責(zé)。是真金，則有想干事的強烈愿望，有“一日無為、三日難安”的高度自覺。二是有“敢為”之擔(dān)當(dāng)。是真金，就能勇于擔(dān)當(dāng)，不懼怕風(fēng)險、不回避矛盾、不計較得失，敢接燙手山芋，敢鉆矛盾窩。三是有“勤為”之作風(fēng)。政如農(nóng)功，不勤無以成事。黨員、干部“勤為”是百姓之福，也是檢驗真金的關(guān)鍵。四是有“善為”之能力。自古人生于世，須有一技之能。肩負黨和人民重托的黨員、干部，僅有一技之能是遠遠不夠的，還必須具備與職位、責(zé)任相適應(yīng)的能力素質(zhì)。真金還是鍍金，群眾心中有桿秤。每一位黨員、干部都應(yīng)以百姓之心為心、以群眾評判為鏡，想為、敢為、勤為、善為，在實踐中磨礪意志品質(zhì)，在實干中提升能力素養(yǎng)，真正把自己鍛造為成色十足的真金。

　　【基層黨建】

　　“競學(xué)微講堂”提升干部教育質(zhì)效

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　　為全面加強干部隊伍建設(shè)，引導(dǎo)和幫助廣大干部豐富專業(yè)知識、提升專業(yè)能力、培育專業(yè)精神，今年以來，山東省禹城市在全市范圍內(nèi)開展“競學(xué)微講堂”活動，以講促比、以比促學(xué)、以學(xué)促用，著力推動業(yè)務(wù)大比武，打造專精型干部隊伍。一是倡導(dǎo)全員登臺，推進業(yè)務(wù)比武。開展全員授課，實行全員上講臺、人人當(dāng)“老師”，科室負責(zé)人、班子成員輪流授課，圍繞個人負責(zé)（分管）業(yè)務(wù)相關(guān)內(nèi)容進行解讀，分享經(jīng)驗和心得體會，單位主要負責(zé)同志針對當(dāng)前工作的重點熱點難點問題，進行專題講解；設(shè)置評議環(huán)節(jié)，授課結(jié)束后由聽課人員圍繞授課內(nèi)容、現(xiàn)場效果等評分并提出意見建議，評分情況作為年底評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。二是用好碎片時間，破解工學(xué)矛盾。開展多形式授課，分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任等主持“微講堂”，結(jié)合交流研討會、黨支部學(xué)習(xí)會、現(xiàn)場教學(xué)等多種形式，更及時更靈活開展授課；倡導(dǎo)利用碎片化時間開展授課，每周至少組織1次活動、每次至少安排2名同志上臺講，確保做到全覆蓋；三是開展評選樹優(yōu)，保持競學(xué)熱情。評比精品課程，鼓勵部門單位在活動開展過程中精心篩選優(yōu)秀課件和講課視頻，匯總黨員干部反映較好的課程，上傳公眾號供更多干部隨時學(xué)習(xí)；年底開展“微講堂”優(yōu)秀課評比，激發(fā)黨員干部上臺授課的熱情，營造以講促學(xué)、以學(xué)促干的良好風(fēng)氣。

　　【圖說中國】

　　勞動實踐 體驗收獲

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　　近日，河北省秦皇島市海港區(qū)石門寨學(xué)區(qū)下平山小學(xué)開展“體驗勞動收獲”活動。據(jù)了解，該校結(jié)合地理區(qū)域?qū)嶋H情況，在校園內(nèi)種植花生、油葵、玉米、紅薯、大蔥等農(nóng)作物，并結(jié)合勞動教育實踐課程，由學(xué)校教師帶領(lǐng)學(xué)生體驗收獲農(nóng)作物。下圖是學(xué)生在體驗剝豆莢。

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