《共產(chǎn)黨員手機(jī)報(bào)》20230316

　　星期四 農(nóng)歷二月廿五

　?。玖?xí)近平出席中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話

　　＞調(diào)查研究要摸透民心民意

　?。?ldquo;三個(gè)轉(zhuǎn)變”提質(zhì)增效干部教育培訓(xùn)

　　【要聞簡(jiǎn)報(bào)】

　?。?月15日，中共中央總書記、國(guó)家主席習(xí)近平在北京出席中國(guó)共產(chǎn)黨與世界政黨高層對(duì)話會(huì)，并發(fā)表題為《攜手同行現(xiàn)代化之路》的主旨講話。

　　【學(xué)習(xí)筆記】

　　習(xí)近平談高質(zhì)量發(fā)展

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　　加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)，是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的必由之路。在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，我們要開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，從根本上說，還是要依靠科技創(chuàng)新。我們能不能如期全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，關(guān)鍵看科技自立自強(qiáng)。要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度合作，著力強(qiáng)化重大科技創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，支持頂尖科學(xué)家領(lǐng)銜進(jìn)行原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技攻關(guān)，努力突破關(guān)鍵核心技術(shù)難題，在重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)自主可控。——摘自習(xí)近平在十四屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話

　　【手機(jī)短評(píng)】

　　調(diào)查研究要摸透民心民意

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　　黨的二十大報(bào)告提出，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民打江山、守江山，守的是人民的心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“調(diào)查研究是做好工作的基本功”“好的方針政策和發(fā)展規(guī)劃都應(yīng)該順應(yīng)人民意愿、符合人民所思所盼，從群眾中來(lái)、到群眾中去”。廣大黨員、干部要始終牢記自己是人民的公仆，時(shí)刻不忘到基層去，到人民群眾中去，把調(diào)查研究作為走好群眾路線的必修課，通過調(diào)查研究摸透民心民意、匯集民智民力，進(jìn)而更好地為人民服務(wù)。用好調(diào)查研究這個(gè)“謀事之基”“成事之道”，要發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的優(yōu)良作風(fēng)。要雙腳沾泥走村入戶聽民聲，放下架子，認(rèn)真了解群眾心里所想。在看望慰問困難群眾、考察扶貧開發(fā)工作時(shí)，習(xí)近平總書記堅(jiān)持看實(shí)情、看真貧，“是什么樣就是什么樣”，為我們做好調(diào)查研究樹立了榜樣。調(diào)查研究是為了聽實(shí)話、察實(shí)情，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，要多到困難多、意見多、工作薄弱的地方去看一看。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，既要通過各種渠道和方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更要通過扎實(shí)的調(diào)查研究，拿出符合實(shí)際的解決辦法來(lái)。要和群眾坐在一條板凳上，在拉家常、心碰心的交流中感知群眾冷暖、傾聽群眾訴求、回應(yīng)群眾關(guān)切；要以造福人民為最大政績(jī)，把老百姓的安危冷暖時(shí)刻放在心上，帶著問題在解剖麻雀式的調(diào)研中深查細(xì)究、推動(dòng)落實(shí)，讓人民生活更加幸福美滿。開展調(diào)查研究就是走群眾路線。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要樹牢群眾觀點(diǎn)，貫徹群眾路線，多到基層、多接地氣，把各項(xiàng)工作做實(shí)做好，做到人民群眾的心坎上，才能贏得人民的信任和支持，黨的執(zhí)政根基就會(huì)堅(jiān)如磐石。

　　【基層黨建】

　　“三個(gè)轉(zhuǎn)變”提質(zhì)增效干部教育培訓(xùn)

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　　湖北恩施土家族苗族自治州鶴峰縣堅(jiān)持“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)提質(zhì)增效，為縣域高質(zhì)量發(fā)展培養(yǎng)儲(chǔ)備了一批可堪大用、能擔(dān)重任的生力軍。一是“重理論”向“重實(shí)踐”轉(zhuǎn)變。為讓干部學(xué)到真知識(shí)、掌握真本領(lǐng)，做到學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)，該縣注重將干部教育培訓(xùn)延伸到校外，多方位淬煉鍛造有用之才。組織青干班學(xué)員在黨校結(jié)業(yè)前深入農(nóng)村開展課題調(diào)研；多名新提拔干部先后被派到信訪維穩(wěn)窗口、招商引資一線接受掛職鍛煉并形成長(zhǎng)效機(jī)制。二是“大班制”向“小課堂”轉(zhuǎn)變。為了提高干部培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，在干部教育培訓(xùn)中注重專題化、小班化，分系統(tǒng)分單位開展“小課堂”教學(xué)培訓(xùn)，做到分類施教，舉辦“組工干部大講堂”“紀(jì)檢鐵軍大講堂”“青年干部大學(xué)堂”等培訓(xùn)，讓學(xué)員從“臺(tái)下”走到“臺(tái)上”，在備課、講課、評(píng)課中讓黨員干部全方位得到鍛煉。三是“應(yīng)景式”向“沉浸式”轉(zhuǎn)變。按照高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍建設(shè)要求，根據(jù)調(diào)研掌握的干部教育培訓(xùn)需求，由縣“兩辦”、縣委組織部牽頭，在每半月定期舉辦的領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班上，增加“沉浸式”培訓(xùn)課程，采取“三定三活”模式（時(shí)間固定、地點(diǎn)固定、課程固定，學(xué)員靈活、來(lái)去靈活、考核靈活）。對(duì)某種工作能力開展長(zhǎng)期深入教學(xué)培訓(xùn)，通過提前征求課程意見，邀請(qǐng)外地優(yōu)秀專家來(lái)鶴授課，吸引更多黨員干部積極參加培訓(xùn)。

　　【圖說中國(guó)】

　　學(xué)有所教 建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)

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　　今年以來(lái)，多地有關(guān)教育的民生實(shí)事項(xiàng)目陸續(xù)公布，增加托育機(jī)構(gòu)、改擴(kuò)建中小學(xué)學(xué)校、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)等成為熱詞，人民群眾對(duì)教育發(fā)展的獲得感持續(xù)增強(qiáng)。下圖是安徽合肥理工學(xué)校智能制造實(shí)訓(xùn)中心，學(xué)生們?cè)趯?shí)訓(xùn)老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)工業(yè)機(jī)器人編程。

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