浙江省嘉興市南湖區(qū)：強(qiáng)化整合 分類打造 做“優(yōu)”黨員教育

　　近年來(lái)，浙江省嘉興市南湖區(qū)借力線上“數(shù)字化”、線下“網(wǎng)格化”，深入融合各鎮(zhèn)（街道）特色資源，無(wú)縫銜接基層“實(shí)踐需求”，在提升黨課共情力、感染力的同時(shí)，不斷推動(dòng)黨課的精神力量外化為推動(dòng)中心工作的實(shí)質(zhì)行動(dòng)。

　　“多維”矩陣，分段式扣牢黨員思想扣子。從制度上，加強(qiáng)對(duì)黨課宣講隊(duì)伍的總體設(shè)計(jì)和分層架構(gòu)。根據(jù)南湖區(qū)黨員年齡層次結(jié)構(gòu)，挖潛老黨員資源，選樹各鎮(zhèn)（街道）銀色人才，分別組建共富宣講團(tuán)、銀暉講師團(tuán)，在“五一”“七一”等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，圍繞固定主題為黨員輪流開展集中宣講，目前累計(jì)開展各類活動(dòng)300余場(chǎng)，惠及黨員15000余人次。例如，建設(shè)街道通過(guò)子城學(xué)堂磨練85后街道年輕黨員理論宣講能力，利用互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽等方式，推動(dòng)年輕黨員成為黨課宣講的重要師資儲(chǔ)備庫(kù)。延伸青少年小講解隊(duì)伍觸角，與輔成小學(xué)共建推出“子城小講解”，豐富建設(shè)街道轄區(qū)內(nèi)重要文保點(diǎn)位黨史宣講形式。建立“大手拉小手”“1＋1＋1”幫帶模式，即1名銀暉講師幫帶指導(dǎo)1名年輕黨員帶領(lǐng)1名小講解的結(jié)對(duì)機(jī)制，進(jìn)一步提升老中青三代講師資源。

　　“活化”地圖，點(diǎn)線面承載密集文化基因。深挖本土紅色資源，堅(jiān)持集點(diǎn)成線。南湖區(qū)選取13個(gè)點(diǎn)位，發(fā)布3條文化研學(xué)路線，形成一主題一體系、一點(diǎn)一特色的黨史課堂，有效推動(dòng)黨員群眾在互學(xué)互動(dòng)中拓展學(xué)習(xí)廣度和深度；推動(dòng)連線擴(kuò)面，共同策劃子城流霞研學(xué)活動(dòng)，先后在梅灣街、子城遺址公園等點(diǎn)位舉辦研學(xué)活動(dòng)4至5期，并新增親子共學(xué)模式，推進(jìn)黨史教育進(jìn)家庭，黨員教育與青少年教育深度融合。構(gòu)筑“大黨建”格局，聯(lián)動(dòng)破題黨課陣地資源限制，以大黨委單位、大工委單位為平臺(tái)，形成共享聯(lián)盟，提檔升級(jí)社區(qū)活動(dòng)陣地，新建街道新時(shí)代文明實(shí)踐所，推出老百姓、移動(dòng)等紅色惠工小站。

　　“實(shí)境”平臺(tái)，話題式觸發(fā)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。常態(tài)化推出了“初心直播間”，加強(qiáng)典型宣傳力度，《八把鑰匙》獲評(píng)2022年浙江省黨員教育電視片典型事跡篇一等獎(jiǎng)，全面用好“浙里連心”數(shù)字化系統(tǒng)，引導(dǎo)村（社區(qū)）、兩新組織黨員主動(dòng)到各鎮(zhèn)（街道）報(bào)道，參與網(wǎng)格服務(wù)。注重機(jī)關(guān)黨員全過(guò)程培養(yǎng)和教育力度，結(jié)合干部輪崗鍛煉計(jì)劃，開展實(shí)踐性黨課，推出防疫、征收、文明典范城市創(chuàng)建、安全生產(chǎn)、平安維穩(wěn)5大賽道，涌現(xiàn)出了浙江疫線好人陶金、南湖區(qū)擔(dān)當(dāng)作為好干部俞達(dá)等先進(jìn)代表。此外，建設(shè)街道利用“城事碼”網(wǎng)格紅色力量，推動(dòng)彩虹街等背街小巷頑疾得到根治，老舊小區(qū)樓道堆物問(wèn)題創(chuàng)新化解；服務(wù)“一老一小”工作中，初步形成了三色銀齡機(jī)制，有效提升了街道為老服務(wù)水平，居民幸福感持續(xù)提升。