《敢教日月?lián)Q新天》 第十四集 改善民生

　　21世紀初，中國進入經濟社會發(fā)展的關鍵時期，同時也積累和激化了各種新舊矛盾和社會問題。能不能解決好矛盾凸顯期突出的民生問題，是對黨的執(zhí)政能力的新考驗。

　　“醫(yī)改”是世界性難題，對中國這個發(fā)展中國家和人口大國來說，“答好題”的難度和挑戰(zhàn)更甚。

　　隨著人民生活水平的提高，讓更多普通百姓看得上病、看得起病、看得好病，是夯實民生之基的重點所在，也是推進醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的方向。

　　湖北省孝昌縣鄒崗鎮(zhèn)農民劉群華：“國家的政策好，有病你就看病，國家給你報銷。合作醫(yī)療（新農合）給我們看病的人多少好處，我們農村（人）感謝（這個政策）。”

　　社會保障是保障人民生活、調節(jié)社會分配、促進社會公平的一項基本制度。建立和逐步完善城鄉(xiāng)最低生活保障制度，是改革開放以來黨和政府解決民生問題的重要內容。

　　安徽省肥西縣養(yǎng)老院孤寡老人張吾舉：“一切都是國家包的，保障上我是感到非常滿意的。”

　　青海省果洛藏族自治州瑪沁縣牧民祁旦：“養(yǎng)老金、醫(yī)療保險我拿著呢，感謝政府和黨的政策，感謝。”

　　解決好農業(yè)、農村、農民這“三農”問題，一直是全黨工作的重中之重。2005年10月，黨的十六屆五中全會正式提出了建設社會主義新農村的重大歷史任務。

　　2006年1月1日，《中華人民共和國農業(yè)稅條例》被廢止。從此，中國農民告別了綿延2600多年的“皇糧國稅”。

　　河北省靈壽縣農民王三妮：“實實在在地，黨和政府對農民有恩，我想把它記述下來。讓我們子孫后代，永遠記住這個事。”

　　有著家傳青銅器制作手藝的王三妮自籌資金，用鑄鼎刻銘的方式，記錄下了這個亙古未有的大事件。

　　努力保障人民群眾接受良好教育的機會，促進教育公平，是全面建設小康社會的重要目標，也是教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務、為人民服務，辦讓人民滿意教育的核心命題。

　　廣西百色常么小學教師王文美：“我們學校成了村里最好的建筑。（國家）對貧困學生（實施）‘兩免一補’，讀小學和初中已經不用再交學雜費和生活費了，住校生還有生活補助。孩子們真是越來越幸福了。”

　　民生無小事，枝葉總關情。對始終以人民為中心、為人民謀幸福的中國共產黨來說，民生改善只有起點，沒有終點；民生改善始終在路上。